坦桑尼亚当地时间9月2日上午，“中非数字教育区域合作中心挂牌仪式暨非洲教师数字素养与科学素养提升行动”开幕式在坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学举行。
开幕式现场。图片来源 中非大学联盟交流机制研究院
本次活动由中非数字教育区域合作中心和全球教师发展学院（浙江师范大学）主办，浙江师范大学、达累斯萨拉姆大学与中非大学联盟交流机制研究院共同承办，浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院、达累斯萨拉姆大学教育学院、浙江师范大学科学教育研究中心协办，中非科学教育联合研究中心和达累斯萨拉姆大学孔子学院提供支持。
达累斯萨拉姆大学执行校长、科研副校长纳尔逊·博尼法斯教授，浙江师范大学资深教授与学术顾问、日本工程院院士赵强福教授，坦桑尼亚教育研究院总干事代表菲卡·姆瓦卡邦古博士出席活动。浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院院长、中非大学联盟交流机制研究院院长负责人、达累斯萨拉姆大学教育学院院长、达累斯萨拉姆基农多尼区教育专员、乌本古区教育专员、孔子学院院长，以及来自达累斯萨拉姆大学等高校教育管理者与教师代表、基农多尼区与乌本古区中小学教育管理者与教师代表等100余人参加研修开幕式。
纳尔逊·博尼法斯致辞。图片来源中非大学联盟交流机制研究院
纳尔逊·博尼法斯认为非洲教师的数字素养和科学素养提升举措恰逢其时。坦桑尼亚乃至整个非洲的教育正在经历变革，学校不仅要让学习者掌握知识，还要让他们具备当今世界所需的数字技能和创造力。中非数字教育区域合作中心将帮助提升教师的数字素养，增强将技术融入STEM学科教学能力，并提供持续的在职培训机会。两校携手迈出的步伐富有远见，不仅是中非合作的象征，也是坦桑尼亚通往未来教育的桥梁。
活动上，还举行了中非数字教育区域合作中心挂牌仪式，并启动了非洲教师数字素养与科学素养提升行动。
非洲教师数字素养与科学素养提升行动。图片来源中非大学联盟交流机制研究院
据悉，中非数字教育区域合作中心是2024年9月6日在中国—非洲—联合国教科文组织教育和文化遗产保护合作对话会上，由浙江师范大学党委书记蒋云良教授与达累斯萨拉姆大学校长阿南基瑟教授共同揭牌。数字教育区域合作中心在坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学挂牌之际开展的面向高校教育管理者、高校与中学教师的数字素养及应用教育教学能力的提升，将围绕“人工智能与教育”“数字资源开发”“机器学习及学习过程评价”“AI-PCK”等开展专题研修。本次研修活动是积极落实与践行中非合作2024框架，落实推进《中非合作论坛-北京行动计划（2025-2027）》的重要举措，助力中非数字教育交流合作。
全球教师发展学院是2025年3月27日由教育部牵头成立，旨在整合教师国际交流项目与培训资源，推动教师国际交流规模化、体系化发展。全球教师发展学院（浙江师范大学）作为其中分中心，本次研修积极践行“一带一路教师能力建设”，结合坦桑尼亚中小学最新课程改革，围绕“国际科学教育视野下的中非科学教育合作”报告、“科学与工程实践：理论与案例”专题研讨、“智能浇灌系统”、“太阳能与风能帆船”、“循迹小车”等实践项目工作坊，促进坦桑尼亚中小学科学教师的科学素养与STEM素养提升，助力“科学”友谊之桥搭建。
编辑：张文潇
